Le Rev. Nicodème ALLAGBADA, Pdt de l'EPMB félicite Nouvel Elan et Otto Per Mille et les exhorte à continuer cette œuvre d'amour pour la gloire de Dieu.
Le Rev. Isaac GANDONOU, Président de la région synodale des collines bénit les matériels de formation.
Le Rev. Samuel AGNILA en charge du temple BETSATA de Djidjè, remercie Nouvel Elan et son partenaire pour tout ce qu'ils font pour le bonheur des enfants.
Le Directeur du Travail dans son adresse, a félicité Nouvel Elan pour toutes les actions qu’elle mène à l’endroit des enfants.
le Directeur du Travail (Zou-Collines) a salué la clairvoyance de l’ONG Nouvel Elan qui, selon lui, mène des actions qui s’inscrivent dans les politiques gouvernementales.
La Responsable du CPS de Sô-Ava a félicité l'ONG et son partenaire pour l'effort qu’ils fournissent chaque jour en vue d’améliorer les conditions de vie des enfants.
Le CP /zone 1 de Sô-Ava a souligné que Nouvel Elan et OPM mènent des actions qui visent l'amélioration des conditions de vie des enfants.
Le Président du réseau communautaire de Sô-Ava félicite Nouvel Elan pour ses actions et promet son implication pour la réussite du projet .
| Prise des mesures pour la confection des uniformes kaki | |||
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| Prélèvement sangain pour la réalisation du bilan de santé | |||
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| Réunions du Réseau Communautaire de Cotonou | |||
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| Cérémonie de Lancement du projet et de remise de kits scolaires aux bénéficiaires | |||
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| Séances de sensibilisation des Artisans | |||
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| Séances de sensibilisation des parents | |||
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| Emissions de sensibilisation à la radio Tokpa | |||
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| Atelier de formation desdirecteurs d'écoles et bureaux d'APE | |||
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| Formation des parents en Activités Génératrices de Revenus | |||
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| Atelier de validation des métiers porteurs | |||
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| Cours d'alphabétisation au profit des apprentis | |||
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| Organisation d'une fête au profit de tous les bénéficiaires du projet | |||
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| Séance de travail avec tous les partenaires de l'ONG | |||
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| Evaluation du niveau des enfants après 6 mois de formation | |||
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| Cérémonie de clôture du projet | |||
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